ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

Выдающийся французский ученый XVII века Блез Паскаль писал: «Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». Такую возможность кадетам предоставила и предметная неделя математики, которая завершилась в кадетском корпусе. Целью ее было повышение интереса учащихся к математическим дисциплинам, развитие логического мышления и формирование навыков командной работы.

План предусматривал проведение различных мероприятий, основным из которых был интеллектуальный марафон. Он состоял из различных заданий, охватывающих темы от элементарной арифметики до более сложных разделов, таких как алгебра и геометрия, вероятность и статистика. Каждый класс получил задания разного уровня сложности, что позволило всем участникам проявить свои знания и навыки.

Ожидаемо победили кадеты, продемонстрировавшие отличные результаты и заинтересованность в решении математических задач. Лучшими во взводах стали кадеты В. Смирнов, А. Бебик и В. Лукашевич.

Заинтересовало кадет и участие в конкурсе кроссвордов «Занимательная математика». Они решали кроссворды, составленные из математических терминов и понятий. Это мероприятие способствовало углублению знаний по предмету и развитию словарного запаса. Успешно разгадали все задания и стали лучшими во взводах: 1 взвод – В. Смирнов  и И. Яременко, 2 взвод -  Д. Давыденко  и З. Блинов, 3 взвод -  В.Лукашевич и Н. Никитчук.

Кадеты подготовили и представили свои стенные газеты, в которых описывались интересные факты из мира математики, решения математических задач, а также оригинальные истории и шутки, связанные с предметом. Конкурс способствовал творческому подходу к изучению математики. Первое место заняла газета 5 взвода, отличившаяся оригинальным дизайном и содержательностью. На втором месте - редколлегия 5 взвода и 3 место занял 4 взвод.

Предметная неделя по математике прошла успешно и вызвала большой интерес со стороны учащихся, что подтверждается высоким уровнем участия и активностью во всех мероприятиях. Мы надеемся, что подобные инициативы помогут развивать интерес к математике и вдохновят учащихся на дальнейшее изучение этого важного предмета.